8月10日，鄭商所迎來(lái)了一批特殊的客人，他們是來(lái)自河南省蘭考縣和新縣的8位貧困學(xué)生，也是鄭商所的助學(xué)受助對(duì)象代表。當(dāng)日，鄭商所2017年助學(xué)捐贈(zèng)暨扶貧助學(xué)座談會(huì)在鄭州期貨大廈舉行，這項(xiàng)活動(dòng)是鄭商所2017年扶貧助困系列活動(dòng)之一。

“扶貧助困，助力精準(zhǔn)脫貧既是社會(huì)責(zé)任，也是鄭商所的本分?！编嵣趟硎麻L(zhǎng)陳華平在會(huì)上表示，鄭商所開(kāi)展助學(xué)扶貧相關(guān)工作，跟鄭商所的職責(zé)和使命是密切相關(guān)的。鄭商所成立的初衷之一，就是為了利用期貨機(jī)制穩(wěn)定農(nóng)民收益，防止“谷賤傷農(nóng)”；就是為了服務(wù)“三農(nóng)”。因此，可以說(shuō)，助力農(nóng)村貧困地區(qū)脫貧，是鄭商所的一份特殊使命。

陳華平表示，鄭商所為做好扶貧相關(guān)工作，一要不斷完善市場(chǎng)建設(shè)，發(fā)揮市場(chǎng)功能作用，支持和帶動(dòng)貧困地區(qū)發(fā)展；二要通過(guò)搞好“保險(xiǎn)+期貨”試點(diǎn)等創(chuàng)新措施，幫助貧困地區(qū)農(nóng)戶(hù)和其他農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體利用金融工具管理風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)收增收；三要通過(guò)助學(xué)扶貧、健康扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等方式，投入人力、物力、財(cái)力、智力，把“溫暖”送到期貨市場(chǎng)功能還無(wú)法涵蓋的地方，助力貧困地區(qū)脫貧。

據(jù)了解，為認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)證監(jiān)會(huì)的工作部署, 鄭商所在穩(wěn)步發(fā)展期貨市場(chǎng)、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，按照黨中央、國(guó)務(wù)院脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署，把精準(zhǔn)扶貧作為一項(xiàng)重要工作。目前鄭商所已累計(jì)投入1848.90萬(wàn)元扶貧資金，用于在貧困地區(qū)開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施扶貧、醫(yī)療健康扶貧等工作，“助學(xué)扶貧”正是其中重要的一方面。

鄭商所2014年9月1日設(shè)立了“鄭州商品交易所助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)資助革命老區(qū)、貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。2014年至2016年鄭商所累計(jì)投入扶貧助學(xué)金399.9萬(wàn)元，資助高中、大學(xué)貧困學(xué)生2486人次。2017年鄭商所計(jì)劃再投入扶貧助學(xué)專(zhuān)項(xiàng)資金197.8萬(wàn)元，用于資助蘭考縣、新縣的1226名貧困學(xué)生。

除此之外，鄭商所還多措并舉，持續(xù)提升助學(xué)效果。一是建立扶貧及助學(xué)信息系統(tǒng)平臺(tái)和雙向溝通機(jī)制，及時(shí)掌握幫扶項(xiàng)目和幫扶學(xué)生的具體情況。二是每年暑假安排3到5名來(lái)自貧困地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生代表到鄭商所實(shí)習(xí)。三是積極招收符合條件的受資助大學(xué)生到鄭商所工作。

蘭考縣副縣長(zhǎng)肖廣輝表示，4年來(lái)，鄭商所對(duì)蘭考教育事業(yè)和扶貧工作給予了巨大支持。為了用好善款，蘭考縣積極宣傳鄭商所助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金政策，讓更多符合條件的貧困學(xué)生了解和享受到獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)規(guī)范助學(xué)對(duì)象和范圍，強(qiáng)化監(jiān)管，確保助學(xué)資金發(fā)揮效力。新縣副縣長(zhǎng)楊大懷表示，鄭商所助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金使新縣690名學(xué)生受到資助，他們已成為學(xué)習(xí)標(biāo)兵和道德楷模，也是新縣未來(lái)發(fā)展的儲(chǔ)備人才。鄭商所不僅是在對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助，還是對(duì)當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)事業(yè)的支持。

陳華平表示，希望受助地區(qū)有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金管理，規(guī)范使用，使之切實(shí)發(fā)揮效果；同時(shí)，幫助建立受資助學(xué)生與鄭商所的動(dòng)態(tài)溝通聯(lián)系機(jī)制，跟蹤學(xué)生成長(zhǎng)情況，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況、生活狀況，以便鄭商所在力所能及的范圍內(nèi)幫助解決學(xué)生面臨的實(shí)際困難。他還希望受助學(xué)生胸懷大志，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用之才。