克服成功的障礙

我的客戶，網(wǎng)名叫“貘先生”，我親自見證了他賬戶的非凡業(yè)績。他一直論斷未來的價格與歷史無關(guān)，而這一度讓我陷入了迷惘：如果未來的價格與歷史無關(guān)，那么他又是如何去操作的呢？思考是一個艱深的過程，沒有自身的積淀，再多的道理也無法與自己產(chǎn)生聯(lián)結(jié)。如果不能掌握正確的方法去思考和實踐，就算別人明明白白地把盈利的秘訣告訴我們，也無法真正賺到錢。

貘先生聽完我的苦惱笑了起來：你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多人在交易中犯的錯誤都驚人的相似？這是因為我們有相似的思維模式，而有時候思維模式才是阻礙成功的隱形障礙，這就要求我們要學會像贏家一樣思考。

下面舉幾個例子：

第一，我們該如何看待風險呢？風險是不是越低越好？很多人看到風險兩個字就如臨大敵，覺得要將其限制到最好是零。事實上這是不對的，任何一個市場都不存在完全沒有風險的交易，哪怕是所謂的無風險套利，也會受到政策、倉儲、交割、其他市場風險等各種環(huán)節(jié)的限制。做交易，并不是要將風險降低到?jīng)]有，那既不可能，也不科學，更會將成功束縛起來。我們應該做的是擁抱風險，選擇最適合自己的風險水平。如果你準備好了接受風險，那么對于價格波動就會坦然接受，而不是一味地回避，如此才能用最大的勝算去博取最高的盈利。很多人一方面想要追求大額盈利，另一方面又期望無風險，如果有人可以這樣承諾你，一定不要相信，你想一想，如果有這樣的機會，他為什么要告訴你呢？

第二，兩個或多個真命題一定能推出真命題嗎？來看看下面這幾句話，判斷一下它們的正確性吧。

命題1：所有的A都是B，所有的B都是C，因而所有的A都是C。

命題2：所有的A都不是B，所有的B都是C，因而所有的A都不是C。

命題3：所有的A都是B，所有的C都是B，因而所有的A都是C。

命題4：有些A是B，有些B是C，因而有些A是C。

圖為推理模式

其中，只有命題1是對的?？墒呛芏鄷r候，我們會覺得所有的命題都好像是對的。在很多情況下，兩個甚至多個真命題，推斷出來的并不一定是真命題。如果你留心，就會發(fā)現(xiàn)生活中類似的信息非常多，需要我們仔細甚至小心地辨別。

做交易的時候，常常會有這樣的感覺：收集的資料都是對的，為什么揣摩出的邏輯卻錯了呢？這就是因為我們落入了思維陷阱，這些前提所產(chǎn)生的“貌似正確”的氣氛影響人們得出一定的結(jié)論，但真的前提并不總能歸納出真的結(jié)果，因為人們的范圍邏輯都不盡相同。例如，典型的歸納法，一個蘋果(9277, 106.00, 1.16%)是紅的，兩個蘋果是紅的，并不代表第三個蘋果是紅的。那么在交易中，一個圖形后出現(xiàn)了買點，第二次這個圖形后又出現(xiàn)了買點，第三次并不一定后面就是買點，但很多人就奮不顧身地跳入了。再退一步，推理包含逆轉(zhuǎn)或換位分析，它常使人們不能正確地把握前提的意義，或不能把握前提的多重意義，往往將一個全稱肯定前提或特稱否定前提解釋為逆轉(zhuǎn)亦真，即認為“所有A是B”，意指“所有B是A”， “一些A不是B”意指“一些B不是A”。

第三，為了“抬杠”而進行的思維。很多人，無論你做什么，他都能“抬杠”。其實很多人都有這樣的思維，甚至是為了反駁而反駁，從而能夠顯示自己的不同、觀點的脫俗，維護內(nèi)心的自尊。與人爭論，其實并不能讓我們更加自信，恰恰是自信缺乏的表現(xiàn)，更嚴重的后果是，我們可能演化成為反駁而反駁，失去了自己真正的思維體系。思維體系，是維持一個交易過程，甚至是人生運轉(zhuǎn)的核心功能。這也是為什么你會發(fā)現(xiàn)，那些在網(wǎng)上跟別人爭論不休的人，當別人問他：“你覺得該怎樣？”他會說：“我也不知道?！?/p>

有時候，我們?yōu)槭裁匆褪袌霰３志嚯x？扎堆在交易大廳或在網(wǎng)絡上爭吵不休的人有幾個能盈利，即便與人辯論，你勝利了，你就真的對嗎？如果我勝過你，你就真的不對嗎？如果請人評判，如果是觀點和你一致的人，又或者是觀點和我一致的人，已然先入為主，又如何能評判呢？因此，不要將太多的時間用在求證與爭論上，而應該用在修煉自身的邏輯體系上。如果你篤定自信，又何須與人爭論，如果你的體系有問題，那就修正自己即可。

貘先生最后總結(jié)說：“人類經(jīng)過千百萬年進行爬上了食物鏈的頂端，所以思維中總帶著那么一點傲慢，而思維的傲慢，無法兼容并包，無法客觀無偏，有時候會帶來嚴重的后果。然而，我們卻有意無意地忽略了，認為那是篤定的真理，事實卻不是如此，就像時間其實從未流逝，流逝的是我們自己，就像市場本來平靜，喧鬧的是人心?！?/p>

我特意百度了貘先生的網(wǎng)名，貘是一種傳說中的圣獸，既吃夢，又會將吞下的夢造出來。有時候交易、人生也是一樣的吧，我們不斷地吸取知識和道理，最后這些道理又在我們身上不斷應驗。